Преподавание в начальных классах

Описание специальности

Обучение детей грамматике, музыке, ораторскому искусству было еще в Древней Греции. Все мальчики с 7 лет должны были получить образование, но вскоре данной привилегией могли пользоваться только дети высоких сословий. Из века в век педагогика развивалась и уже в XVII веке В Чехии было принято, что обучаться в начальной школе дети могут с 6 лет, при этом программа обучения каждого года должна быть специально разработана и структурирована.

Быть преподавателем в начальной школе можно только по призванию. Своего первого педагога дети обычно запоминают на всю жизнь. Он становится для них и учителем, и воспитателем, и психологом, а порой даже мамой или папой. Педагогу необходимо не только дать своим маленьким ученикам хрестоматийные знания, научить читать, писать и считать, но и найти к каждому ребенку индивидуальный подход.

Преподаватель начальной школы с первых дней помогает своим подопечным адаптироваться в новой для них школьной среде, понять и принять процесс обучения. Он не только проводит уроки по всем соответствующим образовательному процессу дисциплинам, но и организует внеклассную работу в классе: развлекательные и спортивные мероприятия, походы в театр и кино, проводит экскурсии, готовит учеников к участию в олимпиадах и конкурсах, ведет разнообразные кружки по интересам.  При этом учитель обязан принимать участие в школьных планерках, вести обязательную для обучающего процесса документацию и взаимодействовать с коллегами и родителями своих учеников.

Следует помнить, что работа с детьми предполагает психоэмоцианальную устойчивость, выдержку и невероятное терпение. Ведь учебные материал надо повторять день изо дня по многу раз, конфликты между учениками решать мирно и справедливо, а с родителями быть корректным и убедительным. Также необходимы способности общения с аудиторией, ведь каждый день надо общаться не только со своими маленькими учениками, но и проводить родительские собрания перед взрослой аудиторией их родителей.

Преподаватель начальной школы должен знать:

• дисциплины, которые будет преподавать;
• утвержденную методику обучения;
• способы ведения воспитательной работы;
• использование наглядных пособий;
• инновационные методы обучения;
• анатомию и физиологию ребенка;
• этапы психического развития ребенка;
• основы охраны труда и пожарной безопасности.
  
  Самое же главное качество преподавателя начальной школы – безграничная любовь к детям. Если такой нет, не стоит связывать себя с данной профессией.

Специалисты данной профессии широко востребованы в:

• средних общеобразовательных учреждениях;
• специализированный учебных учреждениях;
• частных школах и детских садах;
• учреждениях культуры;
• учреждениях дополнительного образования.

Профессиональные навыки и компетенции:

• Определять цели и задачи, планировать уроки, внеурочные занятия и внеклассную работу
• Проводить уроки, внеурочные занятия и внеклассные мероприятия
• Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения
• Анализировать уроки, процесс и результаты внеурочной деятельности и отдельных занятий
• Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования
• Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения младших школьников
• Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты
• Определять цели и задачи, планировать работу с родителями
• Обеспечивать взаимодействие с родителями младших школьников при решении задач обучения и воспитания
• Анализировать результаты работы с родителями
• Координировать деятельность сотрудников образовательного учреждения, работающих с классом
• Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся
• Создавать в кабинете предметно-развивающую среду
• Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений
• Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования

Практика студентов    
Учебная и производственная практики являются обязательной частью образовательной программы. Производственная практика проходит в два этапа: практика по профилю специальности и преддипломная практика. Как правило, практики организуются в общеобразовательных школах.

Итоговая аттестация студентов:    
Защита выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект)