Дошкольное образование

Описание специальности

Специалист дошкольного образования должен создать все условия, чтобы в детском учреждении всем малышам было комфортно находиться, при этом проводить занятия по обучению, заниматься развивающими играми, и постоянно следить за безопасностью детей.

Специалист дошкольного образования обязан выполнять функции:

• педагога;
• психолога;
• логопеда;
• аниматора;
• актера

и просто быть настоящим товарищем по играм малышам, ведь именно он формирует у ребенка эмоциональный мир. При этом надо уметь находить контакт как с одаренными детьми, так и с малышами с особенностями развития.

Отдельным аспектом работы работника дошкольного образование является умение взаимодействовать с родителями, стать для них помощником, наставником, находить выход из нестандартных ситуаций.

Для успешной работы необходимо не только получить соответствующие знания в областях педагогики, психологии, дефектологии, но и постоянно их совершенствовать. При этом использовать в своей деятельности новейшие методы образовательных технологий. Воспитатель должен обладать такими качествами, как профессиональная мобильность, активность, самообразование, творческое мышление. Данная профессия востребована в:

• муниципальных и ведомственных учреждениях;
• частных детских учреждениях;
• в организациях дополнительного дошкольного образования.

Также выпускник специальности может трудоустроиться:

• Инспектором по работе с трудными подростками;
• Воспитателем в детский дом , интернат, лагерь или общежитие;
• Учителем начальной школы;
• Гувернером;
• Няней.

Основными направлениями деятельности воспитателя являются:

• Организация и проведение мероприятий по укреплению здоровья детей и их физического развития;
• Организация и проведение мероприятий по общению детей;
• Организация и проведение занятий по ведущим общеобразовательным программам дошкольного образования;
• Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательной организации;
• Методическое обеспечение образовательного процесса.

Именно от профессиональной подготовки и личных качеств специалиста дошкольного образования зависит дальнейшая адаптация ребенка не только в школе, но и во всей его взрослой жизни.

• Планировать и организовывать различные виды деятельности и общения детей в течение дня
• Организовывать различные игры с детьми раннего и дошкольного возраста
• Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима
• Организовывать посильный труд  и самообслуживание
• Организовывать продуктивную деятельность дошкольников (рисование, лепка, аппликация, конструирование)
• Организовывать и проводить праздники и развлечения для детей раннего и дошкольного возраста
• Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения дошкольников
• Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий
• Проводить родительские собрания, привлекать родителей к организации и проведению мероприятий в группе и в образовательном учреждении
• Координировать деятельность сотрудников образовательного учреждения, работающих с группой
• Разрабатывать методические материалы на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников
• Создавать в группе предметно-развивающую среду
• Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
• Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дошкольного образования